（本网讯）为加强通识课程的教学管理，提高通识课程教学质量，本学期素质教育中心组织学校教学督导团的专家对吉首校区和张家界校区101位老师的通识课程进行了听评课。通过听评课，教学督导团的专家普遍认为我校的通识课程较以往有了较大的提高，大部分教师教学态度认真负责，特别是一些退休教师退而不休，兢兢业业完成教学，发挥了很好的示范带头作用。一些青年教师教学水平提升很快，教学效果良好，得到学生和教学督导的肯定。但是，通过检查也发现一些问题，诸如有些课程过于专业，不太符合通识课程的易受性、养成性、普识性的要求；有些教师教学方法过于死板，缺乏与学生的交流互动；有些教师还存在着随意调停课的情况。这些问题都亟待于加强管理和指导，真正使通识课程成为学生素质提高的重要阵地。

通过专家考评，评出尹砥廷“唐宋诗词欣赏”、石维海“比较婚姻的理论与实践”、朱长城“职业办公技能素养之Excel”、高永忠“医疗卫生保健”、肖笛“中国民族打击乐鉴赏”、陈东“合唱与合唱指挥”、符伟“中国音乐鉴赏“、田茂军“民间剪纸艺术鉴赏与制作”、覃新菊“生态时代与文学艺术”、邱慧“西方小说作品欣赏”、袁云初/刘爱芝“国际关系与我国国家安全”、高静波“人生规划与实践”、石红“心理学与生活”、朱杰英“生命科学概论”、方东辉“数学建模”、杨军林“书法鉴赏”、符雪姣“健身瑜伽”、汤义“播音主持与朗诵”、吴吉林“旅游植物赏析”、周波“成功学与素质养成”、胡斌“社会调查常识与能力培养”等21门课程为“优秀”。